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牵手“童诗” 共绘童心——记南师附中宿迁分校来我校交流儿童诗
发布时间:2020年03月26日   点击:   来源:原创   作者:万晓媛

 

南师附中宿迁分校的陈福昌副校长说:“对于新桥实验小学的诗意儿童文化早有耳闻,贵校的儿童诗教学起步早、研究深入,本着学习之心前来交流。”并将书有“紫藤花下诗意栖居”的匾额赠予我校。张红梅校长也回赠了我校出版的学生诗集及专著。

 

本次交流活动观摩了两节儿童诗课,由任小霞和万晓媛两位老师执教。

任小霞老师已经就职于常州文联。本次回校,任小霞老师执教三年级《神奇的耳朵》。课堂伊始,任老师巧妙地询问孩子“谁的耳朵最神奇?”,引导孩子展开丰富的联想和想象,将在场的老师和孩子们带入了童话的世界。继而分别从雪野老师的《树叶》、樊发稼老师的《海的耳朵》入手,将一首首诗讲成一个个引人入胜的小故事,为孩子们装上了透明的“树叶耳朵”和“贝壳耳朵”,让孩子们学会倾听意见、学会把童年的点点滴滴都珍藏在“耳朵”里。接着任老师播放了自己的儿童诗作品《打招呼》,为孩子们插上了想象的翅膀,告诉孩子们要学会倾听大自然的喃喃私语。最后,充满童心的任老师与孩子们进行了一场“耳朵秘密”的小游戏,让孩子们在奇妙的猜想中展现了自己“神奇的耳朵”。

 

 

我校万晓媛老师执教二年级《小脚丫》,她从张晓楠老师的《脚印》激趣切入,调皮的小猫和耗子本是一对水火不容的天敌,可他们的脚印却整天凑在一块儿“窃窃私语”。孩子们睁大好奇的双眼,观察如此有趣的一幕,议论纷纷。接着,她引领孩子们仔细观察池塘边、落叶上的各种动植物的小脚丫,甚至一起走进森林,去聆听了一场“吱吱”、“沙沙”、“咩咩”、“巴喳巴喳”的各种神奇的声音互相交融而成的“森林脚丫曲”。最后,亲切的万老师更是与孩子们玩起了脚丫游戏,孩子们沉浸在趣味十足的游戏中,不知不觉地完成了自己妙趣横生的脚丫小童诗。

 

两节妙趣横生的童诗课之后,南师附中宿迁分校的教师代表们参观了校园。他们或驻足于精美的童诗典藏馆,或翻阅起妙趣横生的故事书,或惊叹于校园诗意文化的精致与巧妙……

(活动内容报道请点击标题的微信链接)

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